Grammar
I-my Ես-իմ We-our Մենք-մեր
You-your Դու-քո You-your Դուք-ձեր
he-his նա-նրա (տղայի) They-Their Նրանք-նրանց, դրանք-դրանց
she-her նա-նրա (աղջկա)
it-its (դա-դրա՝ անշունչ առարկայի, կենդանու)



Grammar
I-my Ես-իմ We-our Մենք-մեր
You-your Դու-քո You-your Դուք-ձեր
he-his նա-նրա (տղայի) They-Their Նրանք-նրանց, դրանք-դրանց
she-her նա-նրա (աղջկա)
it-its (դա-դրա՝ անշունչ առարկայի, կենդանու)
Երեկոյան, քնից արթնանալով, առյուծն սկսում է մռնչալ՝ արթնացնելով անտառի հեռու ծայրերում քնած կենդանիներին: Արթնանում է նաև մի նապաստակ, որ տեսնելով մյուս կենդանիներին փախչելիս ու թաքնվելիս, ասում է.
-Ինչո՞ւ պիտի առյուծն այդպես ահարկու մռնչա, և բոլորը փախչեն ու թաքնվեն; Ինչ է, չե՞մ կարող ես էլ նրա պես մռնչալ, որ մեծից փոքր սրտաճաք լինեն վախից;
Եվ նապաստակը թոքերը պատռելով փորձում է առյուծի պես մռնչալ, բայց ողորմելի ճվճվոց է դուրս գալիս: Հենց այդ պահին մի սոված աղվես է անցնելիս լինում; Լսելով նապաստակի ճվճվոցը, նա գալիս է, ճանկում մեծամիտի գլուխը և ասում.
-Սրանից հետո լավ հիշիր՝ դու նապաստակ ես ու ոչ թե առյուծ:
Ասում է և ուտում հիմար նապաստակին:
1․ Աննան ապրում է բազմահարկ շենքում։ Նրանից վերև կա 8 հարկ, իսկ ներքև՝ 5 հարկ։ Քանի հարկանի է այն շենքը, որտեղ ապրում է Աննան։
1 + 5 = 6 6 + 8 = 14
2․ Մարիան պահարանում ունի 3 զույգ կոշիկ։ Առանց նայելու առնվազն քանի՞ հատ կոշիկ պետք է հանի նա, որպեսզի վստահ լինի, որ գոնե մեկ զույգ կոշիկ հանել է։
Պատ․՛ 4 հատ։
3․ Հրաչը հաշվեց, որ իր և իր ընկերների տարիքների գումարը հավասար է 48-ի։ Հետո նա նկատեց, որ հինգ տարի հետո նրանց բոլորի տարիքների գումարը կլինի 78։ Քանի՞ ընկեր ունի Հրաչը։
78 – 48 = 30
30 : 5 = 6
6 – 1 = 5
Պատ․՛ 5 ընկեր։
Դասարանական առաջադրանքներ․
1․ Թվերը դասավորել նվազման կարգով։
2․ Թվերը դասավորել աճման կարգով։
3․ Առաջին ծորակով 1 ժամում ջրավազան կարող է լցվել 1450լ ջուր, իսկ երկրորդով՝ 2 անգամ քիչ։ Որքա՞ն ջուր կարող է ջրավազան լցվել 1 ժամում երկու ծորակներով միաժամանակ։
1450 : 2 = 725
1450 + 725 = 2165
Տնային առաջադրանքներ․
1․ Թվերը դասավորել նվազման կարգով։
2․ Թվերը դասավորել աճման կարգով։
Я бы предложил царю наполнить хранилище знаниями. Потому что они очень нужны для работы или для образования. Если иметь знания можно решать трудные проблемы или задачи, знать как построить дом, как что то делать, как ухаживать за животными, как научится разным языкам.
Դասարանական առաջադրանքներ․
1․Համեմատի՛ր
2․Աստղանիշները փոխարինի՛ր այնպիսի թվանշանով, որ ստանաս անհավասարություն։
3․ Զբոսաշրջիկները առաջին օրում անցան 20 կմ ճանապարհ, որը 5 անգամ քիչ է երկրորդ օրվա անցած ճանապարհից։ Որքա՞ն ճանապարհ են անցել զբոսաշրջիկները այդ երկու օրում։
Լուծում 20 x 5 = 100
100 + 20 = 120
Պատ․՛ 120 կմ
Տնային առաջադրանքներ․
1․ Համեմատի՛ր
2․Աստղանիշները փոխարինի՛ր այնպիսի թվանշանով, որ ստանաս անհավասարություն։
Սեպտեմբերի 25
1.Կարդա՛ (5-7 անգամ) Կոմիտասի «Աշուն օր» բանաստեղծությունը:
Աշուն օր
Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։
Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։
Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։
Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։
Երկիր քուն դրավ,
Եվ թռչուն թռավ։
Հուզված առուն փախ տվավ
Սողուն-սողուն,
Ձորում մշուշ կախ տվավ։
Քամին ելավ վեր,
Արավ տարուբեր։
Մոխիր ամպեր ժիր եկան
Դալուկ-դալուկ,
Սարի վրա ցիր եկան։
Հալեց աշուն օր
Կյանքիս սևավոր։
2. Կարմիրով գրված բառերը դուրս գրիր, ապա բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
Օրան – Քաղած հացահատիկի խուրձ
Պաղեց – Սառչել
Հևաց – Արագ-արագ և ընդհատաբար շունչ քաշե
Մարմանդ- Մեղմ
Դալուկ- Դժգույն
3. Կանաչով գրված բառերը դուրս գրիր, ապա գրիր այդ բառերի հոմանիշները:
Առավոտ – լուսաբաց
արև – Արեգակ
քող – Շղարշ
քուն – Նիրհ
մշուշ – Մառախուղ
Քամին – Հողմ
Ժիր – Զվարթ
4. Կապույտով գրված արտահայտությունները գրի՛ր մեկ բառով:
վար եկան – իջան
շար եկան – շարվեցին
բուք արավ –
սուգ արավ – սգաց
շող կապեց- շողաց
մաղ տալով – մաղելով
շաղ տալով – ցանելով
փախ տվավ – փախավ
կախ տվավ – կախվեց
ցիր եկան – ցրվեցին
5. Ընտրի՛ր բանաստեղծական 6 տներից որևէ մեկը, պատկերացրո՛ւ՝ աշնանային օրվա որ պահն է, պատմի՛ր այդ հատվածը, ապա նկարի՛ր:
Hello! My name is Areg. I am 9. I live in Yerevan. My favourite colour is violet. I play football and ride a bike with my friend every day. I have many animals: two parots, hamster, five fish, turtle. I love cars and trucks.
1․ Ուրվագծային քարտեզի վրա նշի՛ր ՀՀ մարզերը և մարզկենտրոնները։
2․ Թվարկե՜լ Հայաստանի Հանրապետության հարևան երկրները։ Իրան, Վրաստան, Թուրքիա, Ադերբեջան
3․ Նայեք քարտեզին և թվարկեք Երևանի հարևան մարզերը։ Կոտայք, Արագածոտն, Արմավիր, Արարատ։
4․ Որո՞նք են ՀՀ-ի գլխավոր քաղաքները։ Երևան, Գյումրի, Վանաձոր, Հրազդան, Արմավիր, Աշտարակ, Եղեգնաձոր, Կապան, Գավառ, Արտաշատ, Իջևան։
5․ Նշել տարածքով ամենամեծ և ամենափոքր մարզերը։ Սյունիք և Արմավիր։
6․ Ո՞ր մարզում է գտնվում Սևանա լիճը։ Գեղարքունիք
7․ Որ մարզն է որ ունի համանուն մարզկենտրոն։ Արմավիր
8․ Որտե՞ղ է գտնվում ձեր բնակավայրը։ Երևան
9․ Ո՞ր մարզն է, որ սահման չունի հարևան երկրների հետ։ Կոտայք
10․ Ո՞ր մարզն է գտնվում հետևյալ մարզերի կենտրոնում՝-
Մեր հանրապետության կառավարության նստավայրը մայրաքաղաք Երևանն է: Այստեղ են կայացվում մեր երկրի համար ամենակարևոր որոշումները: Իսկ հիմա պատկերացնենք, թե ի՞նչ կկատարվեր, եթե հեռավոր կամ թեկուզ և մայրաքաղաքին մոտ գտնվող ցանկացած մեծ ու փոքր բնակավայրի առօրյա հարցերով զբաղվեին միայն Երևանում: Իրենց հուզող ցանկացած խնդրի լուծման համար մարդիկ ստիպված պետք է երկար ճանապարհ հաղթահարեին Երևան հասնելու համար: Այդպիսի անհարմարություններից խուսափելու համար Հայաստանի Հանրապետության տարածքը բաժանված Է վարչատարածքային միավորների՝ մարզերի: Դրանք 10-են
Հայաստանի Հանրապետության մարզերը
Վարչական մարզեր | Մարզային կենտրոնը |
1. Արագածոտն | Աշտարակ |
2. Արարատ | Արտաշատ |
3. Արմավիր | Արմավիր |
4. Գեղարքունիք | Գավառ |
5. Լոռի | Վանաձոր |
6. Կոտայք | Հրազդան |
7. Շիրակ | Գյումրի |
8. Սյունիք | Կապան |
9. Վայոց Ձոր | Եղեգնաձոր |
10. Տավուշ | Իջևան |
Յուրաքանչյուր մարզ ունի իր մարզպետարանը, որը մարզպետի գլխւսվորութամբ զբաղվում է տվյալ մարզի գյուղերի և քաղաքների զարգացման, բնակչության կյանքին առնչվող հարցերի և շատ այլ պետական խնդիրների լուծմամբ: Բացի այդ, յուրաքանչյուր բնակավայրի խնդիրների լուծմամբ զբաղվում են տեղական ինքնակառավարման մարմինները՝ քաղաքապետի կամ գյուղապետի գլխավորությամբ: Հայաստանի Հանրապետության տարածքում կա ավելի քան 900 բնակավայր: Դրանցից 49-ը քաղաքներեն, մնացածը՝ գյուղեր: Քաղաքները միմյանցից տարբերվում են մի շարք հատկանիշներով՝ բնակչության թվով, տնտեսական գործունեութամբ և այլն:
Հայաստանի ամենախոշոր քաղաքը Երևանն է: Այստեղ են գտնվում մեր հանրապետության նախագահի նստավայրը, կառավարության շենքը, Ազգային ժողովը, բոլոր նախարարությունները: Երևանում կան բազմաթիվ գործարաններ, մշակութային օջախներ, թանգարաններ, համալսարաններ, ժամանակակից հյուրանոցներ և այլն:
Հանրապետության երկրորդ խոշոր քաղաքը Շիրակի մարզկենտրոն Գյումրին է: 1986թ. դեկտեմբերի 7-ին տեղի ունեցած ավերիչ երկրաշարժից հետո այն վերականգնվում է:
Երևանի շուրջը ձևավորվել են մի շարք փոքր և միջին մեծության քաղաքներ, որոնք բազմաթիվ արտադրական, մշակութային և այլ կապերով կապված են մայրաքաղաքի հետ: Դրանցից են Աբովյանը, Վայոց Ձորի մարզում Է գտնվում առողջարանային քաղաք Ջերմուկը, որը հայտնի է իր բուժիչ հանքային ջրերով:
Մեր հանրապետության քաղաքները անընդհատ զարգանում են, բարեկարգվում, հարստանում ժամանակակից շինություններով, ձեռնարկություններով:
Հարցեր և առաջադրանքներ